ETwinning
Nový eTwinning projekt LIFE
LIFE - cesta k zodpovednému digitálnemu občianstvu
V školskom roku 2025/2026 sa žiaci 9.a triedy zapojili do medzinárodného eTwinning projektu LIFE (Life Skills for the Future). Počas ôsmich mesiacov spolupracovali so svojimi rovesníkmi z Talianska, Španielska, Ukrajiny a Grécka na aktivitách zameraných na rozvoj životných zručností pre 21. storočie.
Do projektu sa zapojilo 13 žiakov, ktorí mali príležitosť rozvíjať kritické myslenie, kreativitu, komunikačné schopnosti, tímovú spoluprácu a digitálnu gramotnosť. Hlavnou témou projektu bolo bezpečné a zodpovedné používanie internetu a moderných technológií vrátane umelej inteligencie.
Projekt sa začal zoznamovacími aktivitami, počas ktorých sa žiaci predstavili prostredníctvom videí a avatarov a diskutovali o tom, akú úlohu zohráva internet v ich každodennom živote. Následne sa venovali témam online bezpečnosti a digitálnej stopy. Prostredníctvom plagátov, prezentácií a spoločných diskusií si uvedomovali, aké dôležité je chrániť svoje osobné údaje a správať sa zodpovedne v online priestore.
Veľkú pozornosť sme venovali aj mediálnej gramotnosti. Žiaci sa učili rozpoznávať falošné správy a dezinformácie, overovať si informácie z rôznych zdrojov a kriticky hodnotiť obsah, s ktorým sa stretávajú na internete. V medzinárodných tímoch analyzovali rôzne články a titulky a spoločne diskutovali o tom, ako odhaliť nepravdivé informácie.
Mimoriadne zaujímavou časťou projektu bolo objavovanie možností umelej inteligencie. Žiaci si vyskúšali tvorbu textov a obrázkov pomocou AI nástrojov a diskutovali o ich výhodách, rizikách a etických otázkach. Výsledkom boli kreatívne plagáty a videá na tému Ako rozpoznať falošné správy, ktoré ukázali, že mladí ľudia dokážu o moderných technológiách premýšľať zodpovedne a kriticky. 14.5.2026 sme oslávili eTwinning deň tým, že sme usporiadali medzinárodnú konferenciu, na ktorej žiaci predstavili svoje krajiny.
Vyvrcholením projektu bola tvorba spoločnej Príručky digitálneho občana, na ktorej spolupracovali medzinárodné tímy. Príručka obsahuje odporúčania pre bezpečné správanie na internete, zásady slušnej online komunikácie, tipy na rozpoznávanie dezinformácií a odporúčania pre zodpovedné využívanie umelej inteligencie.
Počas celého projektu žiaci využívali rôzne digitálne nástroje a platformy, ako eTwinning TwinSpace, Padlet, Jigidi či nástroje umelej inteligencie. Získali tak množstvo nových skúseností nielen v oblasti technológií, ale aj v medzinárodnej spolupráci a komunikácii v cudzom jazyku.
Projekt LIFE splnil svoje ciele a priniesol žiakom množstvo nových poznatkov, zážitkov a skúseností. Naučili sa bezpečne využívať digitálne technológie, rozvíjali svoje kritické myslenie a získali lepšie povedomie o tom, čo znamená byť zodpovedným digitálnym občanom v dnešnom svete.
Ďakujeme všetkým partnerským školám za výbornú spoluprácu a tešíme sa na ďalšie medzinárodné projekty, ktoré našim žiakom umožnia spoznávať svet, nadväzovať nové priateľstvá a rozvíjať zručnosti potrebné pre budúcnosť.
Príručku, ako aj ostatné produkty, nájdete na tomto linku:
https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/life-learn-interact-flourish-empower-
skills-skillsforlife/twinspace/pages/final-output-aprilPhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
Etwinning LIFE a nové videá
Projekt trvá od októbra 2025 s 13 žiakmi 9.a. Prostredníctvom spoločných aktivít sa učia zodpovedne používať internet a umelú inteligenciu. Projekt podporuje kritické myslenie, tímovú spoluprácu a mediálnu gramotnosť, pričom zároveň propaguje bezpečné a tvorivé využívanie digitálnych nástrojov. Spolupracujúce krajiny sú: Taliansko, Španielsko, Ukrajina a Grécko. S partnermi komunikujeme v angličtine.
Žiaci komunikujú prostredníctvom bezpečného virtuálneho priestoru Twinspace. V tomto projekte sme už od októbra stihli veľa vecí. Na začiatku sme vytvorili plán projektu a získali rodičovské povolenia na jeho samotnú realizáciu. Žiaci a učitelia sa navzájom predstavili prostredníctvom Avatarov a napísali o sebe pár viet v angličtine. Následne sme si poslali digitálne hry určené na spoznávanie zvykov a kultúr našich partnerov. Potom sme vo fóre diskutovali na tému bezpečného internetu. Naši šikovní deviataci vytvorili krátke video o našej škole. Je určené na propagáciu našej školy medzi partnermi v projekte. Pravidlá etiketity, teda bezpečného správania sa na internete, sme zahrnuli do ďalšieho krátkeho videa. Na spoločnej videokonferencii dňa 9.12.2025 sme s partnerskými krajinami diskutovali na tému internetovej bezpečnosti. Tešíme sa na ďalšie spoločné digitálne produkty.
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
Plán nového eTwinningového projektu LIFE
LIFE je eTwinningový projekt, ktorý pomáha žiakom rozvíjať životné zručnosti pre 21. storočie. Projekt bude trvať od októbra 2025 do apríla 2026 s triedou 9.a a počtom 13 žiakov. Prostredníctvom spoločných aktivít sa učia zodpovedne používať internet a umelú inteligenciu, rozpoznávať falošné správy, precvičovať digitálnu empatiu a vytvárať spoločné výstupy, ako sú plagáty, kvízy a Príručka digitálneho občana.
Projekt podporuje kritické myslenie, tímovú spoluprácu a mediálnu gramotnosť, pričom zároveň propaguje bezpečné a tvorivé využívanie digitálnych nástrojov. Spolupracujúce krajiny sú: Taliansko, Španielsko, Ukrajina a Grécko.
Ciele:
• Rozvíjať životné zručnosti pre 21. storočie: kritické myslenie, spoluprácu, komunikáciu, kreativitu a digitálnu gramotnosť.
• Zvýšiť povedomie o zodpovednom používaní internetu a umelej inteligencie.
• Naučiť žiakov identifikovať falošné správy a dezinformácie.
• Podporovať digitálnu empatiu a úctivé správanie v online prostredí.
• Posilniť schopnosť žiakov využívať digitálne nástroje na učenie a tvorivé projekty.Nástroje a platformy:
• eTwinning TwinSpace – na spoluprácu
• Padlet / Canva – na nápady a tvorbu plagátov
• Kahoot / Quizizz – na kvízy overujúce fakty
• Nástroje umelej inteligencie (ako ChatGPT, Copilot, Gemini, generátory obrázkov a pod.) – na riadené aktivity
• Flip / Canva Video / Microsoft Clipchamp / Adobe Express – na tvorivé výstupy
• A mnohé ďalšie (táto časť môže byť vhodná aj pre hodnotenie)Postup po mesiacoch:
September
• Učitelia sa navzájom spoznávajú a spoločne plánujú projekt
Október – Spoznávanie sa
• Online stretnutie učiteľov
• Tvorba tímov
• Icebreaker aktivita: žiaci sa predstavia krátkym videom alebo avatarom (Pixton, Voki)
• Spoločný Padlet: „Ako používame internet v každodennom živote?“
• Diskusia vo fóre:
• „Dokázal by si žiť bez internetu?“
November – Digitálna stopa a online bezpečnosť
• Žiaci vytvárajú plagáty o bezpečnom používaní internetu
• Spoločná úloha: „Čo robiť a čo nerobiť na internete“ → spoločná prezentácia v Canve
• Diskusia vo fóre:
• „Poznáš a používaš ty a tvoji kamaráti internetovú etiketu?“
December – Rozpoznávanie falošných správ
• Učitelia vysvetlia základné kritériá overovania informácií (zdroj, dátum, autor atď.)
• Medzinárodné tímy analyzujú vtipné alebo zvláštne titulky → hlasujú, či sú „pravdivé alebo falošné“
• Online konferencia na rozpoznávanie falošných správ
• Vianočné aktivity
• Diskusia vo fóre:
• „Vianočné pozdravy“
Január – Objavovanie umelej inteligencie
• Novoročné aktivity
• Učitelia ukážu, ako môže AI pomáhať (preklad, nápady, kreativita)
• Žiaci vyskúšajú AI na vytvorenie básne alebo obrázka → diskusia o výhodách a rizikách
• Skupinová úloha: „AI: priateľ alebo nepriateľ?“ → digitálne plagáty alebo krátke videá
• Diskusia vo fóre:
• „Je v poriadku používať AI na testy? Je to podvádzanie?“
Marec – Záverečný výstup
• Medzinárodné tímy pripravia Príručku digitálneho občana
(e-knihu, video kampaň alebo online magazín – podľa možností žiakov; môže to byť aj leták)
Apríl – Šírenie a hodnotenie
• Prezentácia výstupov v škole a na eTwinning Live
• Hodnotenie – dotazníky medzi učiteľmi a žiakmi