• Pravidlá programu pre rok 2023/24

        • Aktuálne pravidlá si môžete prečítať po kliknutí na nasledujúci odkaz:

          Zelena_skola_pravidla_23_24 

           

           

        • Pravidlá programu

        • Pravidlá programu Zelená škola počas

          certifikačného obdobia  2019/2022

           

          Zelená škola je výchovno-vzdelávací program určený pre materské, základné a stredné školy, ktoré chcú zmeniť seba a svoje okolie. Cieľom programu je podpora školských komunít, v ktorých si ich členovia vyskúšajú čaro i nástrahy spolupráce. Žiaci s pomocou učiteľov a rodičov riešia reálne potreby svojej školy a okolia, čím pomáhajú k pozitívnej zmene.

          Program na Slovensku koordinuje Centrum environmentálnej a etickej výchovy Živica. Národným garantom programu Zelená škola je sieť environmentálne-výchovných organizácií ŠPIRÁLA. Medzinárodným garantom je Nadácia FEE - Foundation for Environmental Education.

           

          ZÁKLADNÉ PRAVIDLÁ

          A. Registrácia do programu Zelená škola

          1.      Škola ustanoví osobu, pedagóga zodpovedného za koordináciu programu na škole – koordinátora

          2.      Škola je považovaná za registrovanú v programe po zaplatení registračného poplatku : 

                Registrácia do programu platí 1 školský rok.   

          B. Priebeh programu na škole

          Škola zaregistrovaná do programu Zelená škola realizuje aktivity v rámci certifikačného obdobia. Certifikačné obdobie začína 1. 9. šk. roku, v ktorom škola začína realizovať metodiku 7 krokov a končí najneskôr 30. 6. v roku, v ktorom škola požiada o certifikát Zelená škola.

          Odporúčaná dĺžka certifikačného obdobia je 2 školské roky. Je možné si zvoliť aj jednoročné, trojročné, prípadne dlhšie certifikačné obdobie. Počas jedného certifikačného obdobia sa škola venuje jednej prioritnej téme (Zeleň a ochrana prírody, Odpad, Voda, Energia, Doprava a ovzdušie, Zelené obstarávanie a úradovanie).

           

          V danom certifikačnom období škola postupuje podľa metodiky 7 krokov:

          1.      Kolégium Zelenej školy - akčná skupina a organizačný garant programu na škole;

          2.      Environmentálny audit - analýza súčasného stavu školy , ktorá je podkladom pre systematické plánovanie

          3.      Environmentálny akčný plán (EAP) - dlhodobejšia vízia školy v environmentálnej oblasti, rozpracovaná na čiastkové ciele a konkrétne aktivity;

          4.      Monitorovanie a priebežné hodnotenie plnenia akčného plánu - priebežné monitorovanie priebehu programu na škole a úspešnosti zavádzaných opatrení v rámci naplánovaného EAP;

          5.      Pro-environmentálna výučba – zapracovanie environmentálnej výchovy do vyučovania.;

          6.      Informovanie a spolupráca - presah environmentálnych aktivít do života školy a jej okolia;

          7.      Eko-kódex - žiakmi umelecky stvárnené hodnoty a profilácia školy.

          Po realizácii všetkých 7 krokov metodiky škola môže požiadať o certifikát Zelená škola a zúčastniť sa záverečného hodnotenia. Po získaní certifikátu začína škola nové certifikačné obdobie, priberá si novú prioritnú tému a znovu realizuje 7 krokov metodiky. Zároveň škola udržiava úroveň environmentálnych opatrení, ktoré dosiahla v predchádzajúcom certifikačnom období.

          C. Participácia

          Jadrom programu Zelená škola je participácia, ktorá sa realizuje prostredníctvom environmentálnej výchovy. Pod participáciou sa myslí rovnocenné zapojenie všetkých dotknutých strán, najmä však žiakov. Každý zo 7 krokov metodiky by sa mal realizovať participatívnym spôsobom v čo najväčšej miere.

          Súčasťou procesu participácie je aj:

          ·         Zisťovanie názorov členov školskej komunity a ich zapracovanie do aktivít

          ·         Vytváranie možností pre žiakov a ostatných členov školskej komunity, aby sa zapájali do plánovania aktivít

          ·         Zapojenie do rozhodovania a spoluzodpovednosti za realizáciu aktivít

          ·         Informovanie členov školy o  činnosti, rozhodnutiach a plánoch školy

          Miera participácie je dôležitým ukazovateľom, ktorý sa na škole sleduje aj počas záverečného hodnotenia. Dosiahnutie dostatočnej miery participácie a samostatnosti žiakov na škole je dlhší proces.

          Mgr. Zuzana Šišovská, koordinátorka projektu