LIFE je eTwinningový projekt, ktorý pomáha žiakom rozvíjať životné zručnosti pre 21. storočie. Projekt bude trvať od októbra 2025 do apríla 2026 s triedou 9.a a počtom 13 žiakov. Prostredníctvom spoločných aktivít sa učia zodpovedne používať internet a umelú inteligenciu, rozpoznávať falošné správy, precvičovať digitálnu empatiu a vytvárať spoločné výstupy, ako sú plagáty, kvízy a Príručka digitálneho občana.
Projekt podporuje kritické myslenie, tímovú spoluprácu a mediálnu gramotnosť, pričom zároveň propaguje bezpečné a tvorivé využívanie digitálnych nástrojov. Spolupracujúce krajiny sú: Taliansko, Španielsko, Ukrajina a Grécko.
Ciele:
- Rozvíjať životné zručnosti pre 21. storočie: kritické myslenie, spoluprácu, komunikáciu, kreativitu a digitálnu gramotnosť.
- Zvýšiť povedomie o zodpovednom používaní internetu a umelej inteligencie.
- Naučiť žiakov identifikovať falošné správy a dezinformácie.
- Podporovať digitálnu empatiu a úctivé správanie v online prostredí.
- Posilniť schopnosť žiakov využívať digitálne nástroje na učenie a tvorivé projekty.
Nástroje a platformy:
- eTwinning TwinSpace – na spoluprácu
- Padlet / Canva – na nápady a tvorbu plagátov
- Kahoot / Quizizz – na kvízy overujúce fakty
- Nástroje umelej inteligencie (ako ChatGPT, Copilot, Gemini, generátory obrázkov a pod.) – na riadené aktivity
- A mnohé ďalšie
Postup po mesiacoch:
September
- Učitelia sa navzájom spoznávajú a spoločne plánujú projekt
Október
- Online stretnutie učiteľov
- Tvorba tímov
- Icebreaker aktivita: žiaci sa predstavia krátkym videom alebo avatarom (Pixton, Voki)
- Spoločný Padlet: „Ako používame internet v každodennom živote?“
- Diskusia vo fóre:
- „Dokázal by si žiť bez internetu?“
November – Digitálna stopa a online bezpečnosť
- Žiaci vytvárajú plagáty o bezpečnom používaní internetu
- Spoločná úloha: „Čo robiť a čo nerobiť na internete“ → spoločná prezentácia v Canve
- Diskusia vo fóre:
- „Poznáš a používaš ty a tvoji kamaráti internetovú etiketu?“
December – Rozpoznávanie falošných správ
- Učitelia vysvetlia základné kritériá overovania informácií (zdroj, dátum, autor atď.)
- Medzinárodné tímy analyzujú vtipné alebo zvláštne titulky → hlasujú, či sú „pravdivé alebo falošné“
- Online konferencia na rozpoznávanie falošných správ
- Vianočné aktivity
- Diskusia vo fóre:
- „Vianočné pozdravy“
Január - Objavovanie umelej inteligencie
- Novoročné aktivity
- Učitelia ukážu, ako môže AI pomáhať (preklad, nápady, kreativita)
- Žiaci vyskúšajú AI na vytvorenie básne alebo obrázka → diskusia o výhodách a rizikách
- Skupinová úloha: „AI: priateľ alebo nepriateľ?“ → digitálne plagáty alebo krátke videá
- Diskusia vo fóre:
- „Je v poriadku používať AI na testy? Je to podvádzanie?“
Marec - Záverečný výstup
- Medzinárodné tímy pripravia Príručku digitálneho občana
(e-knihu, video kampaň alebo online magazín – podľa možností žiakov; môže to byť aj leták)
Apríl – Šírenie a hodnotenie
- Prezentácia výstupov v škole a na eTwinning Live
- Hodnotenie – dotazníky medzi učiteľmi a žiakmi
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.