Vážení rodičia, milí budúci prváci,
ďakujeme za vašu dôveru a za rozhodnutie vybrať si pre vzdelávanie vašich detí práve Pribinku.
Tešíme sa na všetkých budúcich prvákov, ktorí sa čoskoro stanú súčasťou našej školskej rodiny a veríme, že ich v našej škole čaká prostredie plné inšpirácie, kde budú budovať nové priateľstvá, nadobúdať cenné vedomosti a s radosťou prijímať výzvy, ktoré ich posunú vpred.
Sme pripravení spoločne s nimi vykročiť do tejto krásnej školskej etapy.
Projekt Kamarát na diaľku sa v ZŠ, Pribinova 1 realizuje už štvrtý školský rok a každoročne sa teší veľkému záujmu žiakov. Jeho hlavným cieľom je rozvíjať jazykové kompetencie prostredníctvom autentickej komunikácie v anglickom jazyku s rovesníkmi zo zahraničia.
V školskom roku 2025/2026 sme nadviazali spoluprácu so školou Gaylord Community School z amerického štátu Michigan (USA). Každému zapojenému žiakovi bol pridelený korešpondenčný partner, s ktorým si počas školského roka pravidelne vymieňal listy a spoznával jeho život, záujmy i kultúrne prostredie.
Keďže klasická poštová komunikácia je časovo náročná, zvolili sme modernú elektronickú formu. Napísané listy boli odfotografované a zasielané e-mailom partnerskej učiteľke, ktorá ich následne vytlačila a odovzdala svojim žiakom. Tento spôsob komunikácie sa ukázal ako rýchly, efektívny a zároveň ekologický.
Do projektu sa v tomto školskom roku zapojili vybraní žiaci šiesteho ročníka. K písaniu listov pristupovali s veľkým nadšením a zodpovednosťou. Každý list spĺňal stanovený rozsah, nadväzoval na aktuálne preberané učivo a bol často doplnený vlastnými ilustráciami či kresbami. Žiaci písali v priemere jeden list mesačne. Témy boli starostlivo vyberané s ohľadom na ich jazykovú úroveň, záujmy a učebné osnovy.
Počas školského roka sa venovali nasledujúcim témam:
Osobitne by sme chceli vyzdvihnúť listy venované vianočným a veľkonočným tradíciám. Táto aktivita bola súčasťou tematického celku Multikultúrna spoločnosť a umožnila žiakom prakticky spoznávať podobnosti i rozdiely medzi tradíciami na Slovensku a v USA. Prostredníctvom osobných skúseností svojich amerických kamarátov získali autentický pohľad na život v inej krajine a zároveň mali príležitosť predstaviť vlastnú kultúru.
Veľmi nás teší aj skutočnosť, že niektorí žiaci nadviazali so svojimi zahraničnými partnermi kontakt aj mimo formálneho rámca projektu prostredníctvom sociálnych sietí a ďalších online platforiem. Považujeme to za dôkaz vzájomného záujmu, porozumenia a vytvárania skutočných priateľských vzťahov.
Projekt Kamarát na diaľku vnímame ako mimoriadne prínosný nástroj na rozvoj jazykových, kultúrnych a sociálnych kompetencií žiakov. Tešíme sa na jeho pokračovanie aj v nasledujúcom školskom roku a veríme, že prinesie ďalšie nové priateľstvá, cenné skúsenosti a množstvo inšpiratívnych zážitkov.
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
V školskom roku 2025/2026 sa žiaci 9.a triedy zapojili do medzinárodného eTwinning projektu LIFE (Life Skills for the Future). Počas ôsmich mesiacov spolupracovali so svojimi rovesníkmi z Talianska, Španielska, Ukrajiny a Grécka na aktivitách zameraných na rozvoj životných zručností pre 21. storočie.
Do projektu sa zapojilo 13 žiakov, ktorí mali príležitosť rozvíjať kritické myslenie, kreativitu, komunikačné schopnosti, tímovú spoluprácu a digitálnu gramotnosť. Hlavnou témou projektu bolo bezpečné a zodpovedné používanie internetu a moderných technológií vrátane umelej inteligencie.
Projekt sa začal zoznamovacími aktivitami, počas ktorých sa žiaci predstavili prostredníctvom videí a avatarov a diskutovali o tom, akú úlohu zohráva internet v ich každodennom živote. Následne sa venovali témam online bezpečnosti a digitálnej stopy. Prostredníctvom plagátov, prezentácií a spoločných diskusií si uvedomovali, aké dôležité je chrániť svoje osobné údaje a správať sa zodpovedne v online priestore.
Veľkú pozornosť sme venovali aj mediálnej gramotnosti. Žiaci sa učili rozpoznávať falošné správy a dezinformácie, overovať si informácie z rôznych zdrojov a kriticky hodnotiť obsah, s ktorým sa stretávajú na internete. V medzinárodných tímoch analyzovali rôzne články a titulky a spoločne diskutovali o tom, ako odhaliť nepravdivé informácie.
Mimoriadne zaujímavou časťou projektu bolo objavovanie možností umelej inteligencie. Žiaci si vyskúšali tvorbu textov a obrázkov pomocou AI nástrojov a diskutovali o ich výhodách, rizikách a etických otázkach. Výsledkom boli kreatívne plagáty a videá na tému Ako rozpoznať falošné správy, ktoré ukázali, že mladí ľudia dokážu o moderných technológiách premýšľať zodpovedne a kriticky. 14.5.2026 sme oslávili eTwinning deň tým, že sme usporiadali medzinárodnú konferenciu, na ktorej žiaci predstavili svoje krajiny.
Vyvrcholením projektu bola tvorba spoločnej Príručky digitálneho občana, na ktorej spolupracovali medzinárodné tímy. Príručka obsahuje odporúčania pre bezpečné správanie na internete, zásady slušnej online komunikácie, tipy na rozpoznávanie dezinformácií a odporúčania pre zodpovedné využívanie umelej inteligencie.
Počas celého projektu žiaci využívali rôzne digitálne nástroje a platformy, ako eTwinning TwinSpace, Padlet, Jigidi či nástroje umelej inteligencie. Získali tak množstvo nových skúseností nielen v oblasti technológií, ale aj v medzinárodnej spolupráci a komunikácii v cudzom jazyku.
Projekt LIFE splnil svoje ciele a priniesol žiakom množstvo nových poznatkov, zážitkov a skúseností. Naučili sa bezpečne využívať digitálne technológie, rozvíjali svoje kritické myslenie a získali lepšie povedomie o tom, čo znamená byť zodpovedným digitálnym občanom v dnešnom svete.
Ďakujeme všetkým partnerským školám za výbornú spoluprácu a tešíme sa na ďalšie medzinárodné projekty, ktoré našim žiakom umožnia spoznávať svet, nadväzovať nové priateľstvá a rozvíjať zručnosti potrebné pre budúcnosť.
Príručku, ako aj ostatné produkty, nájdete na tomto linku:https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/life-learn-interact-flourish-empower-skills-skillsforlife/twinspace/pages/final-output-april
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
Vedúca školskej jedálne na základe usmernenia Úradu práce sociálnych vecí a rodiny, touto cestou žiada všetkých rodičov – zákonných zástupcov detí, ktoré majú záujem o stravovanie v školskej jedálni od 01.09.2026 /dotované obedy/, aby vyplnili nasledovné tlačivá: Návratka na dotované obedy a Prihláška na stravovanie. Riadne vyplnené a podpísané tlačivá je potrebné odovzdať do 05.07.2026.
Ďakujem za spoluprácu.
,
PhDr. Iveta Dallošová - vedúca školskej jedálne
Jazykový kvet je jazykovo-umelecká akreditovaná súťaž pre deti a mládež vo veku od 4 do 19 rokov v prednese a dramatizácii v cudzích jazykoch a v slovenčine pre cudzincov. Súťaž sa realizuje od roku 2011. Naši žiaci sa každoročne umiestnili na popredných priečkach tejto zaujímavej súťaže. Tento rok tomu nie je inak.
Celoslovenské kolo súťaže sa konalo dňa 4. a 5.6.2026. Porota to nemala ľahké, pretože sa stretli tie najlepšie talenty v tejto oblasti. Hodnotil sa umelecký prejav, jazyková zložka (hlavne výslovnosť) a celkový dojem. Ani tieto náročné požiadavky našich žiakov neodradili a podarilo sa im umiestniť na popredných miestach vo svojich kategóriách. Tu sú výsledky:
Žiačkam úprimne gratulujeme za úspešnú reprezentáciu školy a učiteľom ďakujeme za trpezlivú prácu s jazykovo nadanými deťmi. Veríme, že aj budúci ročník bude plný takýchto talentov.
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
V mesiacoch máj a jún sa v našej škole uskutočnila súťaž v hláskovaní v anglickom jazyku, ktorá preverila pozornosť, sústredenie a výborné jazykové zručnosti žiakov. Súťaž prebiehala v dvoch vekových kategóriách.
Prvé kolo sa konalo 20. mája 2026 a zúčastnilo sa ho 21 žiakov tretieho a štvrtého ročníka. Žiaci predviedli výborné výkony a o víťazoch rozhodovali často len drobné detaily.
Výsledky 1. kategórie (3. – 4. ročník):
🥇 1. miesto: Michal Tonka (4.b), Benita Beľová (4.a),
🥈 2. miesto: Eliška Urbanová (3.b),
🥉 3. miesto: Oskar Bielik (3.a), Anita Búryová (4.b).
Druhá kategória sa uskutočnila 3. júna 2026 a svoje schopnosti si zmeralo 15 žiakov piateho a šiesteho ročníka. Aj starší žiaci ukázali, že ovládajú pravopis a hláskovanie na vynikajúcej úrovni.
Výsledky 2. kategórie (5. – 6. ročník):
🥇 1. miesto: Sofia Herdová (6.a), Ela Šimkovičová (6.b),
🥈 2. miesto: Liliana Pavlová (5.b), Matúš Kabát (6.a).
Všetkým súťažiacim ďakujeme za účasť, snahu a odvahu postaviť sa pred svojich spolužiakov. Víťazom srdečne blahoželáme a tešíme sa na ďalší ročník súťaže, v ktorom si žiaci opäť budú môcť overiť svoje jazykové vedomosti a schopnosti.
Mgr. Ivona Gáliková
Hovorí sa, že rok ubehne ako voda. No keď sa spočíta desať rokov úsilia, radosti a detského smiechu, vznikne tradícia, na ktorú môže byť hrdá celá škola. Prvý jún 2026 sa v Základnej škole na Pribinovej ulici v Zlatých Moravciach nezmazateľne zapíše do pamäti všetkých žiakov, pedagógov i rodičov. Konal sa tu totiž jubilejný 10. ročník rozprávkového Dňa detí, ktorý opäť dokázal, že svet zázrakov a fantázie máme stále na dosah.
Celé dopoludnie odštartovalo slávnostným otvorením. Úvodné minúty patrili dynamickému vystúpeniu mažoretiek, ktoré okamžite naladili publikum na slávnostnú vlnu.
Moderátorská dvojica následne privítala vzácnych hostí, vedenie školy, učiteľov, rodičov a predovšetkým tých najdôležitejších – samotných žiakov.
V úvode sa prítomným prihovorila pani riaditeľka Mgr. Lenka Herdová, ktorá vo svojom prejave vyjadrila veľkú radosť z tohto krásneho okrúhleho výročia. Kultúrny program pokračoval v réžii samotných žiakov. Divákov očarili talentovaní tanečníci z 2.a. Po nich nasledovali energické choreografie oboch štvrtáckych tried a školského parlamentu. Areál školy ožil pohybom a potleskom.
Po oficiálnom otvorení sa brány rozprávkového putovania otvorili dokorán. Žiaci druhého stupňa si spolu so svojimi triednymi učiteľmi pripravili pre mladších spolužiakov stanovištia s rozprávkovými názvami. Deti na nich plnili dve úlohy, ktoré dokonale preverili ich kreativitu, šikovnosť, logiku, zručnosť a všeobecné znalosti. Za absolvovanie každého stanovišťa získavali pečiatky do svojich kartičiek. Keď ich mali všetky, dostali odmenu v podobe farebnej kľúčenky, ktorá im bude pripomínať, že sú žiakmi Pribinky. 😊
Tohtoročný zoznam atrakcií bol opäť bohatý. Školský areál zaplnili: záchranné zložky (hasiči a záchranári), motorkári i veľkolepé nafukovacie atrakcie na čele s obľúbeným skákacím hradom, kde sa deti vybláznili do sýtosti. Deti zaujali aj ukážky výcviku poslušnosti a šikovnosti psíka, ktoré zožali úspech u všetkých milovníkov zvierat. Obľúbené boli aj kreatívne stanovištia študentov zo stredných odborných škôl, kde šikovné ruky ponúkali nielen maľovanie na tvár či premenu účesov, ale aj praktické ukážky z odborov automechanik a stolár. Virtuálna realita a športové cvičenia pod taktovkou fitnescentier Crocuta Gym a ElseFIT očarili každého, kto vstúpil do telocvične.
A čo by to bolo za oslavu bez dobrôt? O maškrtné jazýčky a doplnenie energie po náročných disciplínach sa postarali milujúci rodičia i pani kuchárky. Detské oči sa rozžiarili aj pri pohľade na cukrovú vatu a tečúcu čokoládovú fontánu.
V záverečnom príhovore Leonard a Annemarie vyjadrili poďakovanie pani riaditeľke, pani zástupkyniam, učiteľom, rodičom, stredoškolákom a všetkým, ktorí pomohli vdýchnuť tomuto dňu neopakovateľnú atmosféru.
„Nezabúdajte, že kúsok rozprávky si môžeme niesť so sebou každý deň – v dobrom slove, v úsmeve, v pomoci druhým či v obyčajnej radosti. Práve takéto malé kúzla robia svet krajším miestom,“ zaznelo z úst moderátorov pred záverečným rozlúčením.
Desiaty ročník rozprávkového Dňa detí na Pribinke sa skončil, no radosť, spokojnosť a úsmevy na tvárach detí budú v priestoroch školy doznievať ešte veľmi dlho. Už teraz sa celá škola teší na ďalšie spoločné dobrodružstvá o rok. A nech rozprávka pokračuje ďalej!
PaedDr. Marianna Hajková
Dňa 21. mája 2026 sa žiaci 8. b triedy – Tomáš Krta, Jakub Martinka, Michal Mrázik, Alex Polák a Lukáš Uličný – zúčastnili na podujatí s názvom Technical Day, ktoré organizovala Stredná odborná škola technická v Zlatých Moravciach.
V priestoroch školy sa chlapci bližšie oboznámili s rôznymi technickými zaujímavosťami, procesmi a prácou na jednotlivých stanovištiach:
1. stanovište: Žiaci si vyskúšali zostaviť jednoduchý logický obvod z elektrických súčiastok, ktoré samostatne naspájkovali na plošný spoj.
2. stanovište: Úlohou bolo zostaviť mapu, po ktorej nasledovala logistická hra preverujúca ich strategické myslenie.
3. stanovište: Tu sa naučili základy nastavovania počítača pri príprave programu pre obrábacie stroje. Okrem toho si vyskúšali prácu s termokamerou a na vlastné oči videli automatickú pneumatickú výrobnú linku.
V závere podujatia chlapci sledovali proces tlače na 3D tlačiarni a na poslednom stanovišti si vyrobili tĺčik na mäso.
Podujatie Technical Day prinieslo našim ôsmakom množstvo nových, praktických skúseností z oblasti techniky a moderných technológií. Chlapci si domov odniesli aj lepší prehľad o možnostiach štúdia na strednej odbornej škole. Akcia splnila svoj účel a pre žiakov bola možno aj skvelou inšpiráciou pre ich budúce smerovanie.
Ing. Mariana Nipčová
Chceli by sme sa touto cestou úprimne poďakovať všetkým rodičom a priateľom našej školy, ktorí akýmkoľvek spôsobom pomohli pri organizácii dnešného Dňa detí.
Vaša pomoc, ochota, čas a energia pre nás znamenajú nesmierne veľa. Veľmi si to vážime!
Vďaka vašej podpore a otvorenému srdcu bol dnešný deň pre naše deti oveľa krajší, veselší a hodnotnejší. Spoločne sa nám podarilo vyčariť im na tvárach nespočetne veľa úsmevov, a to je tá najkrajšia odmena.
Ešte raz jedno VEĽKÉ ĎAKUJEME!
- vedenie a kolektív zamestnancov školy -
Dňa 30. 5. 2026 bola na STVR 2 odvysielaná relácia Na zelenej adrese, v ktorej naši zelenoškoláci prezradili recept na výrobu ekologického čističa fixkových tabúľ a ekologického mydla. Celú reláciu si môžete pozrieť aj z archívu TU.
Článok si môžete prečítať tu: Od krému pre mamu ku GreenScanu: aplikácii, ktorá vás zorientuje v zložení kozmetiky - Čierna Labuť
Dňa 22. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila dlho očakávaná udalosť – hodnotiaca návšteva v rámci environmentálneho programu Zelená škola v zložení Magdaléna Roman a Zuzana Dovalová. Týmto dňom sme symbolicky uzavreli náročné, no veľmi inšpiratívne certifikačné obdobie, počas ktorého sme sa intenzívne venovali téme Nakupovanie.
Téma „Nakupovanie“ nás prinútila spoločne sa zamyslieť nad našimi každodennými spotrebiteľskými návykmi. Počas uplynulého obdobia sme sa neučili len o tom, čo nakupujeme, ale najmä ako, prečo a od koho nakupujeme. Naším hlavným cieľom bolo znížiť ekologickú stopu našej školy, ukázať si zmysluplné alternatívy a preniesť tieto dobré zvyky aj do našich domácností.
Počas tohto obdobia sme sa zamerali na viaceré dôležité oblasti:
Analýza školskej spotreby: Zamerali sme sa na nákup čistiacich prostriedkov vo väčších 5-litrových baleniach. Výrazne sme ušetrili financie aj množstvo odpadu prechodom na fixky s vymeniteľnou náplňou. Drahé jednorazové vlhčené utierky na tabule sme nahradili vlastným „Eko čističom“, čím sme znížili náklady z pôvodných 131,50 € na 20 €. K šetreniu papiera prispelo aj to, že vyučujúci začali využívať na písomky tablety.
Podpora lokálnych produktov a minimalizácia odpadu: Zorganizovali sme „bezobalového Mikuláša“ bez palmového oleja, vďaka čomu sme ušetrili 814 plastových obalov a 36 plastových tašiek. Žiaci 3. a 4. ročníka pátrali po lokálnych dodávateľoch potravín. Aby sa po škole menej roznášala špina, zakúpili sme veľkorozmerné rohože na topánky. Vďaka udržaniu väčšej čistoty sme sa mohli s pani upratovačkami dohodnúť na ekologickom umývaní chodieb raz týždenne len pomocou roztoku octu a vody. Vyskúšali sme si tiež výrobu papierových obalov na zošity, pričom viacerí žiaci už fungujú úplne bez obalov.
Zodpovedná spotreba a Fair Trade: Každý vyučujúci sa na minimálne jednej svojej hodine a vo svojom predmete venoval téme Nakupovanie. Žiačky kolégia učili ostatných žiakov čítať etikety a hľadať palmový olej na obaloch obľúbených sladkostí. Žiaci navyše pátrali po ekologickej stope rôznych potravín.
Cirkulárna ekonomika v praxi: Z vyzbieraných starých tričiek a mikín sme nastrihali handry na tabule do každej triedy. Zorganizovali sme veľmi úspešný jarný swap hračiek a spoločenských hier, na ktorý nadviazal veľký marcový swap kníh, kde sa odhadom vymenilo až 100 kníh. Ku Dňu matiek sme pre mamičky vyrábali ako EKO darčeky prírodnú kozmetiku. Začali sme aj s výrobou vlastného tekutého mydla z čisto prírodných materiálov.
Osveta a inšpirácia za bránami školy: Naše zmeny neostali len za múrmi školy. Naše skúsenosti sme boli odprezentovať na odbornej konferencii a dokonca sme sa dostali aj do televízie! Žiaci z nášho kolégia tam priamo pred kamerami učili, ako si jednoducho vyrobiť ekologické mydlo a čistič na tabule. O našej ceste k zelenšiemu fungovaniu vznikol aj inšpiratívny rozhovor pre portál Čierna labuť s našou koordinátorkou Zelenej školy.
Ako prebiehala hodnotiaca návšteva?
Samotná návšteva hodnotiteliek z programu Zelená škola sa niesla vo veľmi príjemnej a konštruktívnej atmosfére. Zástupkyne programu si prezreli priestory našej školy a zaujímali sa o konkrétne zmeny, ktoré sme v rámci témy zaviedli do praxe.
Hlavné slovo mali počas dňa pochopiteľne naši žiaci – aktívni členovia Kolégia Zelenej školy. S hrdosťou a nadšením previedli komisiu celým naším projektom. Odprezentovali zrealizované aktivity, ukázali výsledky svojej práce, podelili sa o to, čo nové sa naučili, a bez zaváhania zodpovedali na všetky zvedavé otázky.
Čo bude ďalej?
Sme nesmierne hrdí na kus práce, ktorú odviedli nielen členovia Kolégia, ale všetci žiaci, pedagógovia aj nepedagogickí zamestnanci školy. Ukázali sme, že zmena spotrebiteľského správania je možná a má obrovský zmysel, ak priložíme ruku k dielu spoločne.
Teraz nás čaká už len trpezlivé čakanie na oficiálne výsledky hodnotenia. Veríme, že naša snaha o zodpovednejší prístup k nakupovaniu bude ocenená a naša škola opäť získa prestížny titul a medzinárodný certifikát Zelenej školy na ďalšie dva roky. Bez ohľadu na výsledok sme si však odniesli to najcennejšie – vedomosti a návyky, ktoré robia náš svet o niečo zelenším.
PaedDr. Lucia Hudecová, Mgr. Zuzana Šišovská
Do fotogalérie bol pridaný nový album Deň matiek - fotogaléria.
Dňa 26.mája 2026 sa žiaci 8.a a 8.b triedy zúčastnili v MSKŠ v Zlatých Moravciach pietnej spomienky na Janka Kráľa pri príležitosti 150. výročia jeho úmrtia.
Janko Kráľ, významný predstaviteľ slovenského literárneho romantizmu, krátko žil, zomrel a bol pochovaný v Zlatých Moravciach.
Prítomných žiakov základných škôl , študentov Gymnázia Janka Kráľa v Zlatých Moravciach a ostatných prítomných privítal viceprimátor mesta Ing. Marek Holub.
Stredobodom pietnej spomienky bola zaujímavá prednáška regionálneho historika Mariána Tomajku, ktorý prítomných oboznámil so životom Janka Kráľa v našom meste, ponúkol množstvo zaujímavostí z jeho života a vyzval žiakov,študentov a poslancov mesta, aby nezabudli na túto významnú osobnosť nášho mesta.
Po kultúrnom programe žiakov gymnázia a ZUŠ sa všetci prítomní zúčastnili kladenia vencov k pomníku Janka Kráľa za kaštieľom Migazziovcov.
Mgr. Marianna Vavrová
Mgr. Pavol Sečkár
V dňoch 17. – 22. mája 2026 sa traja žiaci a dvaja pedagógovia zo ZŠ, Pribinova zúčastnili zahraničnej mobility v Poľsku v rámci projektu Erasmus+ Little Green Steps (Malé zelené kroky). Partnerskou školou bola Szkoła Podstawowa w Rusi v poľskom meste Olsztyn.
Cieľom projektu je spoznávanie ekologických aktivít realizovaných v rôznych európskych krajinách, rozvíjanie environmentálneho povedomia žiakov a podpora medzinárodnej spolupráce. Pracovným jazykom projektu je angličtina.
Program mobility sa začal v pondelok 18. mája srdečným privítaním v partnerskej škole. Žiaci nás privítali kultúrnym programom a spoločným spevom piesne We Are the World od Michael Jackson, ktorá nesie silné posolstvo solidarity a ochrany planéty. Po úvodnom stretnutí nasledovala prehliadka školy, ktorú navštevuje viac ako 1000 žiakov. Zaujímavosťou školy je jej umiestnenie v blízkosti lesa, ktorý sa aktívne využíva vo vyučovaní. Každá trieda sa stará o vlastný vyvýšený záhon a aj naši žiaci sa zapojili do spoločného sadenia kvetov. Deň sme zakončili ekologickými aktivitami a hrami v prírode.
V utorok sme navštívili obecný úrad, kde nás prijal primátor mesta a predstavil ekologické iniciatívy regiónu. Následne sme absolvovali prehliadku skanzenu Múzeum ľudovej architektúry Olsztynek, ktorý patrí medzi najväčšie múzeá svojho druhu v Poľsku. Po obednej prestávke sme spoznávali historické centrum mesta Olsztyn a navštívili sme aj Hrad Kapituly Warmie, kde pôsobil známy astronóm Mikuláš Kopernik.
Streda patrila prezentáciám partnerských škôl. V modernej novovybudovanej budove školy nás privítali najmladší žiaci kultúrnym programom. Po prezentáciách nasledoval online kvíz a programovanie robotov, ktoré žiakov veľmi zaujalo. Popoludní sme si vychutnali oddych pri jazere Ukiel, ktoré patrí medzi obľúbené rekreačné miesta regiónu.
Vo štvrtok sa v areáli školy konal cyklistický test pre žiakov tretích ročníkov. Organizátori pripravili dopravné ihrisko a pestrý program, do ktorého sa zapojili aj policajti, hasiči a záchranári. Súčasťou dňa bol ekologický workshop zameraný na LEGO vzdelávanie, počas ktorého sme sa dozvedeli, ako možno hravou formou rozvíjať environmentálne myslenie detí všetkých vekových kategórií. Kreatívnu časť programu doplnil umelecký workshop, na ktorom si účastníci maľovali včely na látkové tašky. Včela symbolizovala význam ochrany prírody a zároveň pripomenula Medzinárodný deň včiel. Na záver mobility sa uskutočnilo slávnostné odovzdávanie certifikátov o účasti.
Mobilita bola pre našich žiakov aj pedagógov veľkým prínosom. Projekt naplnil svoje ciele – rozvíjať environmentálne povedomie, viesť deti k udržateľnému spôsobu života a podporovať pozitívny vzťah k prírode. Opäť sme si uvedomili, aký význam má pobyt v prírode pre naše fyzické aj duševné zdravie.
Domov sme sa vracali plní nových zážitkov, skúseností a inšpirácie. Poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa podieľali na organizácii mobility, najmä vedeniu školy, pedagógom a partnerom projektu. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie, ktoré sa uskutoční v októbri 2026 v Grécku.
Tento projekt bol financovaný s podporou Európskej komisie. Článok reprezentuje výlučne názor autorky a Komisia a ani národná agentúra nezodpovedajú za akékoľvek použitie informácií obsiahnutých v tomto článku.
PhDr. Gabriela Čásarová, PhD.
V dňoch 25. – 26. mája 2026 sme sa so žiakmi 9.a a 9.b zúčastnili spoločného výletu do Prahy. Počas prvého dňa sme navštívili interaktívnu výstavu medúz a svetelných hier, prezreli si historické centrum mesta, Orloj a prešli sa po známom Karlovom moste. Večer sme sa ubytovali v hoteli a po spoločných zážitkoch si oddýchli pred ďalším programom.Druhý deň po raňajkách sme navštívili pražskú zoologickú záhradu, kde sme mali možnosť vidieť množstvo zaujímavých zvierat a stráviť príjemný čas v krásnom prostredí. Domov sme sa všetci vrátili plní nových zážitkov, dobrej nálady a spoločných spomienok.
Mgr. I. Gáliková, D. Gígelová, Ing. M. Bezušková
Naša škola zažila v piatok 15. mája netradičný deň. Školský parlament pre žiakov zorganizoval obľúbenú akciu „No Backpack Day“ (Deň bez školských tašiek). Chodby sa zaplnili neuveriteľnou kreativitou. Namiesto klasických batohov si žiaci priniesli učebnice a pomôcky v rôznych originálnych alternatívach.
Po škole sa tak presúvali plastové prepravky, rôzne košíky, cestovné kufre, vedrá a dokonca aj detské kočíky, obaly na hudobné nástroje či mikrovlnka. Akcia však nemala iba pobaviť. Jej cieľom bolo aj symbolicky poukázať na milióny detí v rozvojových krajinách, ktoré nemajú prístup k bežným školským pomôckam a knihy si do školy musia nosiť denne v rukách.
Ďakujeme Školskému parlamentu za organizáciu a všetkým žiakom za ich tvorivé nápady, ktoré nám spríjemnili piatkové vyučovanie!
V dňoch 11. – 15. mája 2026 sa žiaci 6. ročníka zúčastnili plaveckého výcviku, ktorý prebiehal v Mestskej krytej plavárni v Leviciach. Výcvik zabezpečovala plavecká škola AQUASPORT LEVICE pod vedením akreditovaných inštruktorov.
Plaveckého výcviku sa zúčastnilo 27 žiakov, ktorí boli rozdelení do skupín podľa úrovne svojich plaveckých schopností. Počas celého týždňa si žiaci zdokonaľovali techniku plávania, osvojovali si správne dýchanie, splývanie a jednotlivé plavecké štýly. Výučba začínala kraulom, následne pokračovala znakom a prsami. Niektorí žiaci si vyskúšali aj náročnejší štýl – motýlika. Súčasťou výcviku boli aj pohybové a motivačné hry vo vode, ktoré prispeli k príjemnej atmosfére a pomáhali žiakom prekonávať počiatočný strach z vody. Inštruktori pristupovali ku každému individuálne a podporovali žiakov v rozvoji ich schopností i sebavedomia vo vode.
Žiaci počas výcviku rešpektovali pokyny pedagógov aj plaveckých inštruktorov, správali sa disciplinovane a zodpovedne. Na záverečnom hodnotení všetci úspešne zvládli stanovené úlohy a viacerí dosiahli výrazné zlepšenie svojich plaveckých zručností.
Plavecký výcvik splnil svoj cieľ – žiaci získali väčšiu istotu vo vode, zlepšili svoju kondíciu, prekonali obavy a odniesli si množstvo pekných zážitkov a pozitívny vzťah k plávaniu. Veríme, že získané skúsenosti a nové zručnosti budú žiakov motivovať k ďalšiemu športovaniu a aktívnemu tráveniu voľného času.
PaedDr. Monika Páleník
V dňoch od 4. do 8. mája sa žiaci 4.a a 4.b triedy zúčastnili nezabudnuteľnej školy v prírode v rekreačnom zariadení Orlík v Novej Bani pod názvom TIK TAK. Prežili tam päť dní plných dobrodružstiev, ktoré boli pre nich zároveň krásnou rozlúčkou s prvým stupňom základnej školy, keďže od septembra z nich už budú veľkí piataci.
Program bol od začiatku poriadne nabitý a deti sa ani chvíľu nenudili. Vyskúšali si, aké je to byť pekárom, a upiekli si vlastné voňavé pečivo. Učili sa aj trpezlivosti pri sadení zeleniny a nezabudli ani na svojich blízkych, ktorým priamo z pobytu písali a posielali pohľadnice. Areál žil neustálym pohybom, či už to boli športové zápasy vo futbale a vybíjanej alebo veselé hry na kolotočoch a preliezkach.
Veľkým zážitkom boli tematické dni, počas ktorých deti s Indiánmi zdolávali rôzne prekážky alebo súťažili s veselými klaunmi. Vybrali sa aj na krásnu túru k Starohutskému vodopádu, kde ich sprevádzali vodníci a spoločne obdivovali okolitú prírodu. Pani kuchárky deťom pripravovali vynikajúce jedlá, ktoré im po aktivitách na čerstvom vzduchu vždy padli vhod.
Večery patrili spoločnej zábave. Deti predviedli svoje schopnosti v programe TIK TAK hľadá talent a poriadne sa vytancovali na diskotékach. Asi najsilnejším zážitkom však bola skúška odvahy. Okolo deviatej večer, keď už bola úplná tma, sa s baterkami v rukách vybrali do areálu hľadať stratený poklad. Táto večerná hra preverila ich statočnosť a ešte viac upevnila nové priateľstvá, ktoré medzi triedami vznikli.
Hoci sa pobyt skončil, deťom zostanú v srdciach krásne spomienky. Táto škola v prírode bola symbolickou bodkou za ich detskými časmi na prvom stupni a pripomenula im, že hoci sa ich cesty v septembri možno trochu zmenia, zážitky z Novej Bane ich budú spájať aj naďalej.
PaedDr. K. Šustáková, Mgr. G. Horváthová
Powered by aSc EduPage